Rozkład dnia

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

W ODDZIALE DZIECI 3-4 LETNICH

 

6.30 – 8.30 - schodzenie się dzieci, integrowanie przedszkolaków z różnych oddziałów poprzez zabawy w kącikach zainteresowań dowolnie wybranymi zabawkami. Zabawy konstrukcyjne, zabawy i ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, grafomotorykę, umiejętność logicznego myślenia matematycznego, praca indywidualna oraz dydaktyczno- wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym,

08.30 – 09.00 - czynności higieniczne i samoobsługowe przygotowanie do śniadania.

Śniadanie  – przestrzeganie zasad dobrego wychowania przy spożywaniu posiłku, ćwiczenie umiejętności posługiwania się sztućcami,

09.00 – 09.15  zajęcia edukacyjne wyzwalające aktywność w różnych sferach rozwoju dzieci realizowane według programu wychowania przedszkolnego „Wokół Przedszkola” oraz zgodnie z podstawą programową 

09.15 – 10.30 -  pobyt na świeżym powietrzu, realizacja różnych form aktywności ruchowej – zabawy na sprzęcie terenowym, obserwacje przyrodnicze, spacery, wycieczki, dobór zajęć uzależniony od pogody i pory roku. W przypadku nieodpowiedniej pogody gry i zabawy ruchowe w Sali.

10.30 – 11.00   – czynności samoobsługowe i higieniczne, II śniadanie – przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku

11.00 – 12.30   – Dzieci 3 letnie – leżakowanie.

12.30- 13.00 – dzieci 3 letnie czynności samoobsługowe po leżakowaniu. Zabawy kołowe ze śpiewem, integracyjne.

11.00 – 13.00   -  Dzieci 4 letnie – relaks, odpoczynek, słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajki czytanej przez nauczyciela, zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela, zabawy przy stolikach, korzystanie z gier, układanie puzzli, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań dzieci

13.00 – 13.30   – Przygotowanie do obiadu. Obiad – przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku, ćwiczenie umiejętności posługiwania się sztućcami,

13.30 –15.30 – zajęcia wspomagające rozwój dziecka, w tym gry rozwijające samodzielność, zabawy rozwijające aktywne postawy i wyobraźnie, zabawy konstrukcyjne, rytmiczno – muzyczne, plastyczne, techniczne, praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, udział w przedszkolnych akcjach i przedsięwzięciach

15.30 – 16.30 – rozchodzenie się dzieci, integrowanie przedszkolaków z różnych grup przedszkolnych, zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe

 

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

W ODDZIALE DZIECI 5-6 LETNICH

 

6.30 – 8.00  - schodzenie się dzieci, zabawy dowolne wg pomysłów i zainteresowań dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela, zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, badawcze.

8.00 – 08.30  - ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe organizujące i dyscyplinujące dzieci, zabawy ze śpiewem, kołowe, poranki literackie i muzyczne, czynności samoobsługowe przed śniadaniem – kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków kulturowych i higienicznych

08.30 – 09.00    - Śniadanie  – wdrożenie zasad zdrowego żywienia i kulturalnego spożywania posiłku, zabiegi higieniczne po śniadaniu

09.00 – 10.00    - zajęcia dydaktyczne w ramach realizowania programów wychowania przedszkolnego „Wokół przedszkola” oraz zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego, nabywanie umiejętności przez działanie, stwarzanie sytuacji edukacyjnych stymulujących całościowy rozwój dziecka, organizowanie środowiska inspirującego podejmowanie zabaw tematycznych, dydaktycznych, badawczych, ruchowych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą.

10.00 – 10.30   – zabawy dowolne – realizacje pomysłów dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela, prace porządkowe przed II śniadaniem,

10.30 – 11.00   – II śniadanie, wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych podczas spożywanie posiłków.

11.30- 12.30 zabawy w ogrodzie przedszkolnym lub w parku ( gry i zabawy, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, ogrodnicze i porządkowe)

12.30 – 13.00   – zabawy kołowe integrujące grupę, praca indywidualna, wspomaganie rozwoju dzieci.

13.00 – 13.30   – Obiad.  Zabiegi higieniczne po obiedzie, właściwe zachowanie się przy stole, podczas posiłku, nakrywanie do stołu, sprzątanie po sobie

13.30 – 14.00   – odpoczynek poobiedni, ćwiczenia relaksacyjne, bajek relaksacyjnych

14.00 – 16.30   – swobodna działalność plastyczna, konstrukcyjno – techniczna, zabawy zespołowe, zabawy indywidualne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, kontakty indywidualne z Rodzicami. Zajęcia wspierające rozwój dziecka, praca indywidualna z dziećmi zdolnymi, koła zainteresowań

 

REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ OD 8.00 DO 13.00