Krasnoludki
- GRUPA KRASNOLUDKIwychowawczynie: Barbara Berger, Aldona Kwaśniewska1. Chmiel Michał2. Chrobok Mateusz3. Chrupała Karolina4. Chudzikowska Anna5. Czarnynoga Hanna6. Kapica Wiktoria7. Kawała Sandra8. Kochańska Maja9. Kozok Weronika10. Lipińska Julia11. Muc Katarzyna12. Piątek Oliwier13. Piecha Emilia14. Pieluch Dawid15. Początek Joanna16. Początek Łukasz17. Powroźnik Natalia18. Ryba Bartosz19. Segeth Daniel20. Socha Maria21. Stasińska Wiktoria22. Szostek Zuzanna23. Trojanowska Milena24. Urbańczyk Julia25. Wyroba MałgorzataTrójka grupowa:
Przewodniczący: p. Agata Segeth
Skarbnik: p. Marta Chudzikowska
Członek: p. Alina PiechaKonsultacje dla rodziców:W każdą środę od 15.30 do 16.00W roku szkolnym 2013/2014 w grupie Krasnoludki odbywają się warsztaty dla dzieci tj.:warsztaty plastyczne - środawarsztaty przyrodnicze - piątekwarsztaty taneczne - wtorekZajęcia dodatkowe:Rytmika - czwartek godz. 12.00- 12.30
Katecheza - środa i czwartek godz. 8.30-9.00
Język angielski - poniedziałek i wtorek 8.30 – 9.00
Gimnastyka korekcyjna - środa 8.00 – 8.30RAMOWY ROZKŁAD DNIA
7.30- 8.30 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Dowolna zabawa w kącikach zainteresowań.
Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze . Oglądanie
książek, czasopism dziecięcych. Prace porządkowe w sali.
8.30- 9.00 Ćwiczenia poranne. Przygotowania do posiłku.
9.00- 9.30 Zabiegi higieniczno – sanitarne. Śniadanie.
9.30- 10.00 I Zajęcie edukacyjne
Realizacja zadań edukacyjno- wychowawczych zaplanowanych przez nauczyciela;
rozwijanie mowy i myślenia, kształtowanie postaw społeczno- moralnych,
doskonalenie sprawności ruchowej, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
Realizacja zadań zgodnych z podstawą programową.
10.00-10.10 Zabawa ruchowa / z uwzględnieniem różnorodnych elementów ruchu: biegu, skoku,
podskoku, czworakowania, rzutu, pełzania ,celowania /
10.10-10.40 II Zajęcie edukacyjne
Rozwijanie wrażliwości estetycznej i zainteresowań technicznych dzieci,
przygotowanie do czytania i pisania; uroczystości przedszkolne.
Realizacja zadań związanych z integracją społeczną dzieci.
10.40-10.50 Zabawa ruchowa / z uwzględnieniem różnorodnych elementów ruchu: biegu, skoku,
podskoku, czworakowania, rzutu, pełzania ,celowania /
10.50-12.15 Pobyt w ogrodzie – zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i
ogrodnicze, zabawy dowolne. Spacery i wycieczki.
12.15-12.30 Zabiegi higieniczno- sanitarne. Przygotowanie do obiadu.
12.30-13.00 Obiad.
13.00-13.30 Odpoczynek - słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy
kołowe i integracyjne. Zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze.
13.30-14.15 Działalność dowolna dzieci; omówienie wydarzeń dnia. Zabawy dowolne w sali lub w
ogródku przedszkolnym. Praca z pakietem edukacyjnym „ Razem w przedszkolu 5- latka”
Porządkowanie sali.
14.15-14.30 Zabiegi higieniczno- sanitarne. Przygotowanie do podwieczorku.
14.30-15.00 Podwieczorek.
15.00-15.30 Działalność dowolna wg zainteresowań dzieci; praca indywidualna i zespołowa w
zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Prace porządkowe w sali.
Rozchodzenie się dzieci.
Święto dyniPIOSENKA GRUPOWA:„DO KRASNOLUDKA”
Jesteś tajemniczy taki
bardzo lubisz kwiaty, maki
nie wiadomo gdzie cię szukać
czy jest sens do matki pukać.
Zjawiasz się u nas z nienacka
gdy chcesz wiśniowego placka
często robisz niespodzianki
wiosną dajesz niespodzianki.
Ref: Hej malutki krasnoludku
pobaw z nami się w ogródku.
Róbmy razem babki z piasku
albo chodźmy też do lasku.
Hej, hej krasnoludku
ty niezwykły mały ludku! /2x/
Dla wiewiórek zbierasz szyszki
czasem też dokarmiasz myszki
a w przedszkolu w naszym bywasz
gdy przed kotkiem się ukrywasz
Po cichutku tu przybywasz
gdy kubeczki nasze zmywasz
chętnie budyń nam podjadasz
czasem bajki opowiadasz.
Ref: Hej malutki krasnoludku…Zabawy w ogródku przedszkolnymOŚRODKI TEMATYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD:1.2.„Szaruga jesienna”- 12-15.11.2013
3.„Jak ludzie przygotowują się do zimy”- 18-22. 11. 20134.
II .„Szaruga jesienna”- 12-15.11.2013- "PRACE JESIENNE W OGRODZIE" - zapoznanie dzieci z pracami jesiennymi w ogrodzie. Przygotowywanie przetworów na zimę.
- "W SPIŻARNI" - słuchanie wiersza K. Śliwy. Rozmowa na temat wiersza w oparciu o ilustracje. Pamięciowa nauka wiersza.
- "NARZĘDZIA OGRODNICZE"- praca z obrazkiem. Nazywanie narzędzi potrzebnych do wykonywanie prac porządkowych w ogródku.
- / grabie, motyka, nożyce/
- "KATAR" - słuchanie opowiadania I. Salach. Ukazanie skutków niewłaściwego ubierania się - przeziębianie się.
- "JAK MACIUŚ ROBIŁ KOMPOTY" - przeliczanie słoików, umieszczanie znanych cyfr pod zbiorami. Utrwalenie cyfr 1-4
III. „Jak ludzie przygotowują się do zimy”- 18-22. 11. 2013
- "JUZ OPADŁY LIŚCIE" - analiza wiersza Cz. Janczarskiego. Wprowadzenie nazwy nowego miesiąca. Utrwalenie pór roku.
- "SPACER W DESZCZU" – słuchanie bajki U. Piotrowskiej. Rozmowa na temat szarugi jesiennej.
- "KOLOROWY PARASOL" - nauka zabawy kołowej J. Wasilewskiej.
- "PARASOLE" - wyszukiwanie różnic i podobieństw w wyglądzie parasola plażowego i od deszczu. Utrwalenie pojęć: duży, mały.
- "POGODA" - rozmowa w oparciu o wiersz W. Grodzieńskiej "A, sio katarzysko!" - ubieranie się odpowiednio do pogody.
- "DESZCZOWA ORKIESTRA"- nauka piosenki. Wykorzystanie instrumentów muzycznych w czasie śpiewania.
ZABAWY PLASTYCZNE:
„Palto” - ozdabianie palta wg własnego pomysłu materiałami tekstylnymi.
„Mój parasol" - malowanie parasola farbami plakatowymi metodą paluszkową, ozdabianie naklejkami.