Sówki

W grupie "Sówki" będą realizowane następujące projekty edukacyjne:

 

1. "WYZWANIA TEODORA" - ogólnopolski projekt edukacyjny.

Prowadzące: Magdalena Woźny, Barbara Wybraniec

 

 

Teodor to bocian, przyjaciel dzieci, a zwłaszcza przedszkolaków. Ten wyjątkowy bocian wie, jak ważne jest dbanie o wszechstronny rozwój dzieci, ale równocześnie pamięta zawsze o tym, aby zwracać uwagę na potrzeby i uczucia innych. Dlatego postanowił zostać profesorem nauk przedszkolnych i przekazywać najmłodszym wiedzę oraz pomagać zdobywać nowe umiejętności, a jednocześnie mobilizując ich do jak najbardziej kreatywnych działań. 

Udział w programie to sposób na przekazanie dzieciom, czasem prostych, ale bardzo ważnych umiejętności i wartości, a wszystko za sprawą z pozoru zwykłego bociana. Teodor chce, aby przedszkolaki zdobyły siedem sprawności, które uważa za najbardziej przydatne, dlatego wyznaczy siedem zadań do wykonania. 

 

 

2. "PLASTUŚ WESOŁY, ZAPROWADZI WAS DO SZKOŁY" - ogólnopolski projekt edukacyjny.

Prowadząca: Anna Hanf

 

 

Głównym założeniem projektu „Plastuś wesoły , zaprowadzi nas do szkoły” jest wprowadzenie dzieci w świat literatury dziecięcej, promowanie czytelnictwa, rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci, poprzez połączenie wrażeń ruchowych, wzrokowych, słuchowych i dotykowych. Projekt jest zgodny z zadaniami określonymi w Podstawie Programowej wychowania przedszkolnego .

Cele główne:

• budzenie zaciekawienia otaczającym światem,

• rozwijanie zdolności poznawczych,

• poznawanie rzeczywistości przyrodniczej poprzez

obserwowanie, eksperymentowanie, odkrywanie,

• wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie,

• wyrabianie właściwego stosunku do otaczającej przyrody,

• właściwe reagowanie na cierpienie ludzi i zwierząt

• wprowadzanie w świat wartości uniwersalnych,

• kształtowanie pozytywnych cech charakteru, takich jak: chęć niesienia

pomocy potrzebującym, oszczędność, gospodarność, empatia, tolerancja

• rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez dokonywanie odpowiednich

wyborów,

• rozwijanie zainteresowań czytelniczych

• rozwijanie dbałości o książki i podręczniki
•  wdrażanie do poszanowania twórczości innych.

Cele operacyjne:

- dziecko poznaje określony utwór literacki, zapamiętuje imię i nazwisko

autorów, główną postać, potrafi ją opisać , scharakteryzować

- potrafi odtwarzać i samodzielnie tworzyć

- bogaci słownictwo o wyrazy, które wyszły już z użycia, rozumie ich znaczenie

-poznaje przedmioty szkolne w dawnej szkole, porównuje je z obecnymi – potrafi podać różnice

- wypowiada się pełnymi zdaniami

- nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami

społecznymi: przyjaźń, radość, życzliwość, empatia, tolerancja

- dostrzega , że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawia w stosunku

do nich życzliwość i troskę

- dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego

- nazywa pory roku, potrafi opisać charakterystyczne cechy

- rozumie następstwa czasowe

- potrafi dostrzec piękno przyrody.